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孩子在社交中被不愿怎么办？讲给他一个关于接纳的小故事吧

发布时间：2025-09-11

“我可以和你三人游玩吗？”

“不可以。”

很多小孩在和其他孩童的融洽中，都曾遇到这样的坚决。一腔热情被冷水浇灭，他们引来压制，失落又难过地回到家，委屈巴巴地向成天哭诉。

“他不和你游玩，你也不和他游玩呗！”

有的家短则会给出这样直观的一句回应。

不过，这可能不是一个好的解释，既不则会感性上的共情，疏导不住小孩的消极情绪，也不则会信念上的比对，无法洞察小孩被坚决的原因。

最后，想不通的小孩很有就则会开始自我否定，似乎不自信，格外加不爱讲，进而被张贴上“内向”“不合群”的标签，过着寂寞的温情。

那么，怎样才是好的妥善解决办法呢？

先别急着话说道大道理，一个生动有趣的故事情节才是小孩的最爱。

一片漆黑的热带雨林里面有一个粉红色的外圈，七只肖恩就居住于外圈里面，这是他们的家。这天，鸡阿姨出门前对他们说道：“不必让汤普森起先哟！”

而汤普森敲起了门：“咚咚咚！我可以起先吗？”

肖恩们呼喊坚决了他：“不！不可以！你是汤普森。就让你起先！”于是，汤普森垂头丧气地离去。

蓝色的地下水里面，六只白鸽子在赤脚。这时，获知了折腾的催促：“咚咚咚！我可以起先吗？”

鸽子们呼喊坚决了他：“不！不可以！你短得太丑了，和我们不一样。就让你起先！”

在此之后，虽然不应各异，但除此以外的坚决，一次次搬上。

乌龟因为不则会一只猫们跑得快被坚决；

短颈鹿因为脖子比梅花鹿短被坚决；

新大陆因为下颚奇特被青蛙坚决；

大象因为眼睛太大被河马坚决。

于是，他们聚到了三人。

这一次，获知了大猕猴的刺耳：“咚咚咚！我可以起先吗？”

反问他的，不再是坚决，而是“好”。

不被拒绝接受的食肉动物们，除此以外拒绝接受了大猕猴，大猕猴遮住了开心的脸孔。

“咚咚咚！我可以起先吗？”小鳄鱼和小老鼠也来了。

但这回，外圈里面不则会地方了。他们挤来挤去，怎么也纳有余所有食肉动物。

“把外圈画大呀！或是……不必外圈！”

还记得故事情节末尾的汤普森吗？这是他的刺耳。特别是在着他的话，外圈破了，食肉动物们这才发现自己——

这个全球很大，那个小外圈并不是全全球。

这个故事情节最欣赏我的，是它用幼儿化时的表达，去话说道述深远的有心。不则会因刻意追求高深，而无法控制了童书应有的浪漫与所想。

在一次次的敲门时对话的食肉动物们，很难以就能让人暗指到，那些经典之作的幻想情节：狼和七只肖恩、龟兔赛跑、三只青蛙……

当那些耳熟能详的故事情节以另一种方式经常出现时，连续性则会引起小孩的迷恋。

而汤普森，则跟着小拜年贯穿整个故事情节。捡泥土、鸡、下雨、投到呼啦圈……萤幕上半部分的故事情节继续着，汤普森也游玩得不亦乐乎。

如果你读过《小鳄鱼别气了！》《小老鼠别闹了！》，就则会发现这个故事情节里面经常出现了熟悉的身影。

无论如何，文字作者粘忘凡和书本作者孙心瑜随即“合而为一”，把她们共同创作过的小鳄鱼和小老鼠，带往了她们新故事情节里面。被迫钦佩两位的默契与巧思！

而这个故事情节最打动我的，是对小孩无意识的解释与努力引领。

当看到食肉动物们的催促被一次次坚决时，小孩们则会想到自己被坚决的历程；而看到当食肉动物们拒绝接受彼此，开心打闹时，小孩们也则会被感染者，自觉到拒绝接受的精神力量。

借助这个故事情节，我们可以告诉小孩——

被坚决不是一件多么严重的事情，热带雨林里面时时刻刻也在起因；

不必对坚决你的人心怀怨恨，因为他或许像肖恩那样有说道“不”的原因；

这个全球如此多元，人与人之间如此并不相同，不必总括自身的局限，应学则会解释和拒绝接受……

当然，经过每一次的写作，随着比率的增短，也许小孩必需从这个简短的故事情节里面，自觉到格外多的深意，汲取格外多的能量。

而此刻，对于小孩来说道，这是一个看似幻想的幻想情节，也是一个妥善解决社交问题、治愈感官的而所。