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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

时间:2024-01-08 11:08:12

属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

根据中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,9月之后,学科类的培训机构还是可以上课的,不过是在上课的时间上有很大的限制。严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点。从意见中,我们可以看到学科类培训机构只能利用周一到周五的时间进行上课,而且每节课时及培训结束时间均有严格规定。意见中对于学校的课后服务活动作出重要指示,这些指示对校外学科类培训机构无疑是雪上加霜。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动,供学生自主选择参加。保证课后服务时间。在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。提高课后服务质量。充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。拓展课后服务渠道。充分利用社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。做强做优免费线上学习服务。利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度,引导学生用好免费线上优质教育资源。从以上可以看出,国家正在大力整治校外培训机构资本介入教育的乱象,鼓励学校自身提供相应的培训和课后辅导,力求广大家长和学生减少教育焦虑和负担。现在,全国的学科类教培机构可谓是哀声遍野,无数的机构一夜之间倒闭,即使没有倒闭,也是在苦苦支撑。无数的教培人失业,其中不乏名校高学历人士。他们面临的是不得不重新思考,重新就业的问题。接下来,学科类教培机构应该认认真真思考,在当前政策下,如何转型,如何突出重围,毕竟生活还要继续。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

个人觉得这个问题还是要学校来解决比较合适,家长学历不高是一个问题,再就是有几个家长工作外还有时间精力去辅导孩子的?专业的问题还是需要专业的人才能解决的!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

全日制自考本科,没有这么个说法。全国的高等教育分两种,一个是全日制统招教育,一个是非全日制教育。全日制教育只有一种就是通过高考,在省招生考试院填报志愿,达到一定录取分数录取到某高校,全日制在学校里读书,获得统招学籍,取得国家统招的书。上面写的是:普通高等学校书第二种,就是进修学历。包括高考、自学考试、网络教育。这类的学历是进修学历。也就是所谓的第二学历。高考和网络教育是受到学年限制的,一般是两年半到三年毕业。而自学考试是按学分的,最快的话是一年毕业。高等教育如何选择1、高中毕业生无论如何要选择统招全日制统招学历,考公务员,找工作,考事业单位首选。2、社会人员可以通过高考、自学考试的方式来提升自己的学历。湖南文理学院 物联网 自考本科专科1、机构合作,通过率高2、毕业时间短,1-1.5年毕业3、费用低具体详细咨询

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

错在对自己定位不清楚,对学生定位不清楚。如果是贵族私立学校的校长,学生不需要高考,全面培训素质教育没错。可是你是谁,南京一中校长;南京一中是什么学校,省重点公立高中;南京一中孩子的目的是什么,高考高分,进全国名校!全校学生都要参加高考的,都是一考定终身的,结果校长你说素质教育,你让老师怎么办?没有明确的唯分数论的目标,老师目标是什么?是素质教育——不很抓分数怎么对得起孩子的十几年苦读?是唯分数论——校长那边怎么交代。结果就是校长定位不清楚,老师目标不明确,教学抓的不够紧,素质教育也没看有什么成果。耽误了一届学生!这样的理想主义真的不适合当校长,快点下课,别误人子弟了。素质教育,快乐教学,请给那些不需要高考的贵族私立学校宣传吧!老百姓,让我们安静苦读吧!

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

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你可以去陕西新纪元烹饪学校了解一下,这里的专业设置比较合理,从中餐、西餐、甜点、面食,到地方特色小吃,都设置有不同时长的课程。可以根据你的个人喜好、学习时长等因素,选择适合自己的专业。

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高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

许多高中生由于学习成绩不太好,因此高考的时候只能考上专科,这个时候许多人都不知道该怎么选,到底是选择去当兵好,还是选择上大专好?该如何选需要结合自身的实际情况来考虑,毕竟这关系到未来的发展情况,小编认为选择下面这两条途径更有优势。第一,保留大学入学资格,以高校新生的身份参军入伍。虽然只考上了一个大专,但是保留入学资格,然后以高校新生的身份参军入伍,这个时候能够享受大学生入伍的相关优惠政策。比如说退伍回到学校,学费国家给予补偿,每年最高补偿8000块钱,退伍回到学校之后还可以申请换到其他专业进行学习,毕竟每个学校都有自己的王牌专业,如果能转到这样的专业去学习,大学毕业之后找工作会更有优势。保留入学资格去当兵,就相当于给自己留了一条退路,哪怕在部队没有机会考军校,或者说转士官,有了当兵的经历,退伍回到地方,还可以继续读大学,毕竟回到地方之后,学历还是很重要,有了大专文凭,考事业单位,考公务员,学历上都能达到基本的要求。这时候去当兵,年龄比较小,体能进步的就会比较快,因此在部队好好努力,体能很快就能赶上老兵的步伐,因此可以腾出更多的时间和精力用于复习考军校或者说是学习专业技能。对于专科生来说,考军校难度确实有点大,因为专科生文化课程掌握得并不是很好,考上军官学校的概率并不高。建议考取士官学校,因为士官学校也是属于军校,只不过士官学校是大专学历,从士官学校毕业之后就是士官。毕业下到部队之后,主要的发展方向就是走技术路线,往技师的方向发展,在部队原则上,是可以一路“绿灯”晋升到上士军衔,刚好是12年兵,符合现在的转业安置条件。当然晋升4级军士长和高级士官的时候也是会优先考虑,因为晋升高级士官的时候必须要有大专文凭,同时专业技能必须要过硬。第二,先上大专,等大专毕业之后再去当兵。大专毕业生参军入伍,有机会“直招士官”入伍,前提是大学所学的专业,属于“军民”两用,符合部队的专业发展需求,年龄不得超过24周岁,男性未婚。2020年,全国直招士官涉及计算机,道路运输,自动化,通信,机电设备,机械设计制造,医学技术,语言等,270余个军民通用专业。如果想大学毕业直招士官入伍,可以在高考的时候,报考以上这些专业,成功的概率非常高。大专毕业生直招士官入伍,就相当于找到了一份专业对口的工作,大学所学的知识,在部队是有用武之地,是真正意义上的携笔从戎,学以致用,用知识来为国防和军队的发展做贡献。因为专业对口,所以会将其分配到对应的工作岗位上,充分发挥出大学生的专业特长。大专毕业生直招士官入伍进入部队,经过4个月左右的岗前培训,合格之后都会授予下士军衔,现在下士每个月的工资基本在5000~7000块钱左右。部队衣食住行是不用自己花钱,所发的工资基本都能攒下来,这样的工资待遇还是比较高,而且直招士官入伍,在部队主要是走技术路线,把专业技能学精就能实现留部队长期发展,能够为实现“强国梦,强军梦”的发展做贡献。哪怕大专毕业生走义务兵的方式入伍,两年期满之后转士官也是会优先考虑,因为有学历上的优势,转士官直接就是中士军衔,跨过下士阶段,享受中士的福利待遇,现在部队里面中士每个月的工资基本在7000~9000块钱左右。走义务兵的方式入伍,在部队表现优异,有机会被推荐去参加考军校,属于专升本考试,考试的内容都是大学的知识,主要的竞争者都是大专毕业生士兵,因此准备充分的情况下,有机会考上军校,考上之后需要到军校深造两年,毕业之后就是本科学历,通常下部队担任排长职务。综上所述,高中毕业直接去当兵还是先上大专?小编认为走这两条途径更有优势,望周知。(一)保留大学入学资格,以高校新生的身份参军入伍,这样一来能够享受大学生入伍的相关优惠政策,同时在部队考士官学校有优势。(二)先上大专,等大专毕业之后,再去当兵,有机会直招士官入伍,或者两年义务兵期满转士官直接就是中士军衔,在部队表现优异,还有机会考军校。

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