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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2024-01-10 06:45:29

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

可以考上211,985没有报考机会。考上211的机会也不大。但考上一本和二本的机会相对较大。如果初中基础很好或较好,上职高的高考班。职高的高考班与普高的高考班学习氛围和紧张程度差不多。且职高可以对口相关院校的相关专业参加高考,竞争强度还低于普高高考。如果初中基础较好,上了职高后仍不放松学习,相对普高,相当于错峰竞争。我一朋友的小孩,上县一中(省重点中学)差一分,干脆就放弃了普高,进入县里职高高考班就读。在校期间,一直名列前茅。三年后,参加职高对口的高考,顺利进入本省一所211大学。与普高考入的完全一样,在一个班里学习。职高高考班升学有一个缺陷,就是学校选择余地小。很多211/985大学不从职高招录学生,据我所知,985大学是完全不从职高招收学生。对口职高招录的高校一般是非211一本或二本。初中基础不好,如能在职高迎头赶上,要考个211也不是梦。

不帅很久了将房

网络教育和高考的区别

办学形式对比:自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式,在教育部学历证书的电子注册上,网络教育属单独系列。入学门槛对比:1)网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格,学院自主录取。2)自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式,它是一种国家组织的学历水平的资格认证,主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习,但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人,组织的水平认证考试。考生参加单科考试,合格一科,发一科的合格证书,所有科目合格后,颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试,考生根据情况选择考试科目。3)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。4)广播电视大学中有传统的教育,入学方式与高等学历教育相同,同时也举办开放式高等学历教育,其入学方式与网络教育相同。招生对象对比:1)网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2)网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制,高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习。3)参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式学习,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。学习方式对比:1)自考是学生单独的自主学习,自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2)教育主要采取传统的教学方式,在学校规定的时间学生到学校集中上课。3)网络教育是学校通过网络进行在线授课,学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制,24小时,不论你在那里,只要具备上网条件,学生都可以进行学习。因此,网络教育具有时间和空间的优势,使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比:教育(高考)、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者,都将获得国家承认的书(即:学历证书),书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者,可以申请获得学士学位。

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初中毕业可以干什么?

做一些比较传统的行业,比如学小吃、理发等等

你的陌生人

初中毕业可以干什么?

只要行。 什么都能干

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如何评价:福建将太极拳列为高中会考必考,成绩关系到是否能拿?

请放心,如果仅为拿一个高中,大可不必操心高中毕不了业。因此,对于太极拳被福建列为高中会考必考事宜,家长们也用不着操心。倒是一些吃瓜的群众,总是把学校列入的一些规定科目想的很悬乎,这大抵就有点杞人忧天了。简化二十四式太极拳,对于高中生来讲,学起来本身不难,一招一式,再加上是会考科目,学生们自然会认真学,并且是围绕考试要求去学,哪有挂科的道理呢。同时,从学太极与弘扬中华武术联系到一起,在我看来这是好事,至少让孩子们不再感觉太极那么神秘,也能从对武术审美角度去欣赏和体验红太极的美感。或许有人说,这不是胡扯吗?如果你这么说那叫抬扛了,我不妨换一个角度,就拿阅读审美来比喻吧。学生进入初中和高中后,如果还不懂什么叫阅读审美,肯定学不好语文,为什么?因为透过文字背后所展开的丰富的情感世界,如果学生用心用情感体会不到,那是无法进入文学殿堂的。自然在阅读与写作方面,只能是写一些枯燥的,干巴巴的豆腐块,在考试中作文也不可能考高分。再从强身健体角度去考虑,练太极拳也是一项颇为不错的体育项目,对于学生们来讲,只一练,反而能凝神静气,化柔为刚,舒展筋骨,倒是耗费不了多少体力,同时又能保证安全,何乐而不为?看来福建省选择太极拳作为会考科目,背后还是有一定深意的。

心已冰封

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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初中生学厨师发展怎么样?

现在初中生学厨师的比较多。主要是现在湘菜是比较热门的。民以食为天嘛,吃是一辈子的大事。初中毕业学历不高,还是要学一门纯技术,太深奥的不懂。

魑魅影

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

先给出我的结论:高一突然醒悟想考重本是有希望的,而且希望是非常大的。十年寒窗苦读,就是为了圆自己的名校梦。很多学生努力学习,寒窗苦读就是为了高考时取得理想成绩,考上自己梦寐以求的大学。初中学习成绩一般,高一的时候醒悟想考重本,到底有没有希望?其实,初中成绩和高考成绩的联系并没有我们想象的那样紧密,我们完全没有必要纠结是否有可能的问题,只要努力学习肯定能考上理想的大学。我们该如何做,才能顺利考上重点大学呢?我们可以从以下几个方面着手:第一:正确认识初中成绩和高中成绩。很多同学都认为初中是为了高中打基础,如果初中学习不好的话,进入高中很难取得比较好的成绩,初中成绩决定高中成绩。如果你有这想法的话,请抓紧时间调整自己的思路。初中所学的知识点和高中的知识点是有一定的联系,但是二者之间的关系并不是说非常紧密。即使是初中成绩一般或者非常糟糕,高中阶段只要努力学习,成绩进步是非常明显的。我身边就有这样一个例子:我高中同桌初中的成绩非常糟糕,根本没有考上高中,最后还是托关系进入我们学校的。进入高中后,她学习特别刻苦,在高一期中考试的时候就考进了年级前100名(高一一共2400多人),成绩进步是非常惊人的,年级主任看到她的成绩就感觉到不可思议。整个高中阶段她都保持年级前200名,高考的时候以640分的成绩被复旦大学录取。所以,我们一定要正确认识初中成绩和高中成绩的关系!第二:努力学习初中已经成为了过去式,我们要重整旗鼓迎接高中的到来。高中三年是非常辛苦的,我们要用两年的时间学习完三年的课程,时间非常紧迫。同时,高中的休息时间也是挺短的,我们学校每月休息一天,其余时间全是上课或者自习。高一高二的时候一定要注意基础知识的学习,上课的时候认真听老师讲课,课下及时完成老师布置的作业,遇到不明白的知识点,及时向老师或者同学请教,做到所有的知识的都了如指掌,不留任何死角。进入高三后,我们要制定相应的复习计划,并严格按照自己的计划进行复习,一步一个脚印的复习!进入高三后,我们就要融会贯通了,然后再合理地回归课本。如果整个高中阶段都有自己的学习计划的话,再加上自己的努力,考上重点大学是很容易的。第三:调整自己的心态进入高中后,初中成绩比较差的学生看到周围有很多优秀的学生,自己可能会感觉到自卑,这种自卑在很大程度上会影响我们的学习效率的。进入高中后,最迫切需要做的就是调整好我们自己的心态,我们不要因为初中成绩差,而对自己失去自信,我们要理性看待过程的成绩,化压力为动力,时刻鞭策自己努力学习。我们的心态决定我们学习的效率,初中成绩只能代表过去,我们需要忘记过去,展望未来。以轻松的心态学习高中知识,为以后的高考打下坚实的基础。不管过去的成绩如何,我们千万不要灰心丧气,我们要相信自己,相信是金子总会发光的。综上:初中成绩和高中成绩有一定的关系,但是初中成绩并不能决定我们的高考成绩。高中阶段只要我们努力学习,完全有可能考上自己理想的大学。您的支持是我最大的动力,如果您喜欢我的作品的话,请支持一下哦!

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