武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

时间：2023-10-17 12:19:25

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

武大可并华科

: 小小玲1988

想报志愿，广州有没有比较好的大专？广东岭南或者广州科技职业学院怎么样？

广州市轻工技师学院等你。国家级重点公办全日制学校。目前学院是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级技能大师工作室建设学校，国家高技能人才培训基地建设学校、全国“十一五”教科研先进单位、全国‘十一五’教材建设成绩突出单位、中国职协优秀科研单位、广东省首批高技能人才实训基地、广东省首批“校企双制”示范创建院校、广东省高技能人才培训基地、广东省优秀校企合作单位、广州市安全文明校园、广州市教学研究和教学改革先进单位、广州市热心城管公益事业模范单位，学院涌现出如第二届全国道德模范赵广军、中国首位夺得世界花式调酒的华人冠军欧阳智安、全国首届数控技能大赛第三名获得者冯一锋等优秀毕业生。还是世界技能大赛中国集训队的集训校之一。

: 青檬雨荷

考研应该怎么选择学校？

怎样选择考研目标院校，一直都团扰着许多准备考研的学子，因为考研第一步就是要确定目标院校，学校和专业的选择是很热的考研话题，大多数考研生在选择院校及专业时都很纠结，名校，热门专业，历来是许多考生所青睐向往的，因此在择校上，往往是犹豫不决，进退两难，想报名校，又担心考不上，选择有把握的，却又感觉不太理想，理想院校与专业应该是每个考生的个人能力与抱负的交叉点，要根据自身的能力,条件和爱好，来量身选择院校。首先要确定报考专业，选专业要和自已的未来想从事那方面的工作相吻合，选专业不要选择太冷门的，最好不跨考，因跨考难度大，如果跨考，准备要充分。从专业的角度选择院校，因为研究生教育主要侧重于学术科研能力，是向高度专业化的过度，要确定该专业是否热门，根据专业来选择院校，考虑所选目标院校是否有目标专业，以及目标专业的强弱，多了解掌握选择的院校及该专业的历年复式分数线，竞争程度，招录人数，报考人数及推免人数等。名校名专业，考取难度大，但就业机率高，名校一般专业就业也很好，考取难度稍小些，一般院校名专业，考取难度也很大，就业也比较好，一般院校一般专业，考取难度相对比较小，但就业面比较窄一些。要清楚自已能做什么，以后想干什么，打算将来在哪个城市工作,生活，就选那城市的院校，考研目标院校一定要量力而行，要认真衡量自身的实际能力，主要一点就是能考上。就业是选择院校必须要考虑的因素，院校的热门专业，师资力量，院校名气，院校的专业实力也不可忽视，可通过教育部及其他有关机构发布的大学院校及专业排名，来了解各院校专业的实力，学校师资实力和专业，招生人数，统考和推免生比例，报考要求等，可在考研网查询。985.211，非985.非211大学，根据身能力，理想与抱负，个人水平，这就要个人来做选择了。

: 贰拾_柒

河南牧业经济学院怎么样？

毕竟都是第一次上大学，对河南牧业经济学院的理想大学生活跟我憧憬里的大学生活也挺贴切，现在的我也算是半个毕业生了对牧业多点遗憾，时间真的很快，希望我可以更好的学会珍惜现在，不让自己以后得生活留下更多遗憾，希望你们都可以找到自己喜欢的事情

: 型得好任性

宁波大学和温州大学哪家强？

毫无悬念，肯定是宁波大学比较强了，理由如下：一、宁波大学综合实力更强，全国排名前100宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。主校区位于宁波高教园区北区，另有梅山校区、植物园校区等多个校区，总占地面积3037亩。2020年校友会全国排名75，武书连全国排名80，软科全国排名75，综合全国排名76。温州大学位于浙江省温州市，是浙江省教育厅和温州市共建的浙江省重点高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，始创于1933年创建的温州师范学校，学校有茶山和学院路两个校区，占地总面积1973.44亩。2020年校友会全国排名198，武书连全国排名204，软科全国排名144，综合全国排名182。二、宁波大学学科情况更厉害宁波大学有工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学、农业科学等6个学科进入世界学术机构前1%。拥有一级学科博士学位授权点6个（水产、信息与通信工程、力学、数学、电子科学与技术、临床医学），博士后科研流动站3个（力学、水产、信息与通信工程），一级学科硕士学位授权点30个，省级重点学科18个，世界一流学科建设学科1个：力学。温州大学有博士后科研工作站1个，一级学科硕士学位授权点17个，硕士专业学位授权点12个，化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前1%，省级重点学科18个。三、宁波大学国家级专业更多宁波大学有国家一流本科专业建设点31个，国家特色专业6个（体育教育、法学、计算机科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、水产养殖学），国家专业综合改革项目3个，省级一流本科专业建设点21个：临床医学、土木工程、工程力学、金融学、国际经济与贸易、电子信息科学与技术、物流管理、学前教育、生物技术、食品科学与工程、电气工程及其自动化、物理学、材料科学与工程、音乐学、行政管理、化学、会计学、微电子科学与工程、工商管理、建筑学、汉语言文学。温州大学拥有国家级一流专业建设点8个，国家级特色专业建设点2个（化学、物理学），国家级专业综合改革试点1个：网络工程，省级一流专业建设点12个。上面分析可以看出，从全国排名、学科建设、国家级特色专业都是宁波大学占优势，宁波大学比温州大学肯定强了。小师个人观点，喜欢记得关注、留言和点赞。

: 风吹皮皮冷

山西省内排名前五的大学，你了解吗？

山西省内排名前五的大学，估计很多外省的人都不知道。山西省的高校，相对来讲不是很强，但在排名前五的大学，还是有很多亮点。下面从我的角度，向大家介绍一下山西省的优秀高校。一、太原理工大学。这是山西省内唯一的211工程大学和一流学科建设高校。太原理工大学与山西大学同宗同源，校史可追溯到1902年国立山西大学堂。1953年山西大学工学院独立建校，成为太原工学院，隶属教育部，1962年转隶山西省，1984年改名为太原工业大学，1997年与山西矿业学院合并组建了太原理工大学，成为211工程大学。现开设81个本科专业，其中安全工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、机械设计制造及自动化、化学工程与工艺等5个专业是国家级特色专业。有博士学位授权一级学科15个，硕士学位授权一级学科31个。化学工艺、材料加工工程、采矿工程等3个二级学科是国家重点学科。第四轮学科评估，太原理工大学共18个学科上榜，最高学科评级为2个B+级：机械工程、化学工程与技术，B级1个：安全工程，B-级6个：材料科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程、安全科学与工程。一流学科建设学科为化学工程与技术。总体来说，太原理工大学在山西省内综合实力最强，工科最强。二、山西大学位于太原，起源于1902年创办的国立山西大学堂。1931年改名为山西大学，1953年改名为山西师范学院，1959年恢复山西大学校名。现开设93个本科专业，其中物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学4个专业是国家级特色专业。现有15个博士学位授权一级学科，37个硕士学科授权一级学科。光学、科学技术哲学是国家重点学科。第四轮学科评估，山西大学共有28个学科上榜，最高评级学科1个B+：物理学，B级学科5个：哲学、体育学、化学、计算机科学与技术、环境科学与工程。另有8个B-学科。经常有网友争论山西大学与太原理工大学谁是山西省第一高校。这个问题仁者风仁智者见智。山西大学偏文理，专业设置多覆盖面大，B类学科数量多，但学科的影响力并不强；太原理工偏工科，相对来讲B类学科少，但学科2个B+的工科在专业精度上略高，同时其拥有211工程大学和一流学科建设高校的背景，所以排在山西省内第一。三、中北大学中北大学前身是八路军的兵工学校，太行工业学校。1958年升级为太原机械学院，1993年改为华北工学院，2004年更名为中北大学。现开设本科专业80个，其中测控技术与仪器、安全工程、电子信息工程、特种能源工程与烟火技术、弹药工程与爆炸技术、材料成型及控制工程等6个专业是国家级特色专业。拥有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科20个。第四轮学科评估中北大学共有10个学科上榜，其中评级最高学科1个B+：仪器科学与技术。中北大学专业特色偏向兵工类，是兵工七校之一，是国家二级保密单位。除了上面列举的三所大学以外，山西省内实力较强的大学还有山西师范大学、山西财经大学、山西医科大学、山西农业大学等。这些学校都是山西省内的行业性学校，在各自所属的行业内稳占第一的位置，但与不同行业的学校相比，意义不大，所以，这里不再继续排名。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

: 不知道1111abc

专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗？

属于高等院校，但也属于大中专办学层次的专科高职类院校。例如师范类专科学校，全称是“xx高等专科师范学校”；职业技术学院的全称为“xx职业技术学院”等。无论专科学校还是职业技术学院，都属于国民系列的高等大中专院校层次的办学力量，是为社会各行业培养专业技术应用型的人才。就像早在八十年代，人们对于大学的定义比较模糊，这也于社会教育发展环境相关联。这个时期高校数量比较少，大学生数量同样比较少，大学生基本上包分配，甚至考取大学之后极有可能成为国家干部，因此考生只要考取专科学校，人们都统一成为大学生或者将所有的高校都称谓为大学。随着国家高校改革，高等教育事业发展，教育机构的自我发展机遇和环境进一步优化，高校数量增加，根据高校的办学层次和培养人才的分层，高校的办学层次具体可以分层为大专院校、本科院校；高校的办学实力和规模具体分为高等学校、学院、大学；根据高校的培养模式和办学性质，高校可以分为研究性、综合型、应用型等。高校的进一步优化结构，明确办学定位，为后续的人才选拔机制和人才精准培养，具有一定的现实意义。还有一个现象，大中专院校中，很大一部分院校在高校发展进程中变革为“高等职业技术院校”，这也是国家调整专科高职层次院校的办学性质以及人才培养模式的定位而设置的一种办学形式，职业技术教育事业发展过程中，历经了很长时间发展，在新的教育事业发展形势与政策支持下，国家对于职业技术教育事业发展已经取得全面胜利，这也是当前全国高校的一大特色。职业技术高等教育属于“大学教育事业发展“的范畴，只是根据高等教育发展的培养模式以及规定，职业技术教育被定义为专科高职层次，本科层次的教育性质，这些都是符合社会人才培养体系的。

: 花鲤鱼云云

苏州大学怎么样？

苏大最有根基的是师范类，排名不及南京孝庄师专。合并的苏州医学院，根本不及镇江医学院。改革开放后，介于苏南经济实力，无锡买了个211，就是江南大学，说起来笑掉大牙，就是那个名不见经传的无锡轻工学院。苏州也不甘落后，把苏南师范，蚕桑，丝调，医学院等一大批四流学校大杂烩，成了211的苏大，图个面子好看。要是在全国范围论实力，至多算三流。

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