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什么是函授啊?

时间:2023-12-26 09:39:09

什么是函授啊?

1、函授只有两种学历,分别是函授专科学历和本科学历。2、函授学历就是高等教育学历,符合招考院校的条件可以考研。3、函授学历与脱产、业余学历一样,都属于高等教育学历,国家承认、电子注册、网络可查。

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没学历想考大专本科学历,有推荐的课吗?

这样的情况可以考虑一下专本套读专本套读是专科本科一块读,专科可以考虑一下远程教育,含金量不是很高的但是很简单的方式,不用怎么去准备,基本上都能拿到专科证书。本科可以选择自考的方式,因为以后不管是去工作面试还是考试什么的,都是看自己最高的学历,所以最后的学历一定要选择一个含金量比较高的方式哦总体来说,学历是一定要提升的,因为现在学历是很重要的,有学历不一定是万能的,但是没有学历是寸步难行的。

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历,而第二学历一般指的是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。部分省市对于具有两个专科学历的人员特定情况下给予本科待遇。如安徽省《关于取得双专科书人员待遇有关问题的通知(安徽省教育委员会 安徽省人事厅 教成[1998]26号)》:“取得双专科书的人员,均享受以下待遇:其定级工资标准按专科定级职务工资标准高一档执行;在评聘专业技术职务及获取其他任职资格时与本科毕业生同等对待。”

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

并不是什么偏见的,只是那些重点大学毕业的学生的知识储备和普通本科毕业还有大专生,还真是存在一定差距的,如果你一个专科生能拿到你这行业含金量很高的职业技能证书,那你肯定也是很抢手的。当老板的都不是傻子,谁能出效益,比谁都门清呢,毕竟现在一般专科生毕业以后掌握的知识,还不如企业里的老员工,你们在学校掌握的都是理论知识,面有时也很广,但是实地就业后可能用的只是一小部分而已。所以,普通大学的大学生都应该在校期间认真学习专业知识,能去考一个专业相关且含金量高的证书,这样也能弥补你没能就读重点大学给你带来就业方面的挫折。对你以后工作也是相当有帮助的。人生能不能逆袭成功这方面很是关键,相信我做个优秀的自己,你的人生完全是另外一番美好。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

也是正常现象吧,我也是专科毕业,当时听到别人说,专科不算学历。出来找工作除了电子厂,就是销售。也觉得不舒服。可是仔细想想,你高中时候就是没有人家努力,把时间都用再玩上。人家学习考上了本科,你不努力只能上专科。说白了你一个混日子的谁喜欢呀。单位要的是有真才实干的人才,不要那种混日子,还需要单位培养的人。你是数学有人家本科生好,还是英语好,还是理综考的比人家多。混日子才上的专科,谁都不会高看一眼的。当然要好好学技术,人生不是起跑线定高度,而是马拉松比赛,专科要多努力。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

看了这个问题我忍不住说专科生一点都不差,专科生不要自卑,做好自己的专业工作比研究生都要吃香。本人就是98年大学毕业的专科生,毕业后一样进了一家国企上市公司搞工艺。当时刚进单位也是因为专科不受领导重用。但是本人不在乎他们的歧视,做好自己的工作就行,凭着本人的努力不到三个月,就拿上了单位的福利分房指标,99年以三万五的价格买上了内部福利房。后来本人受MBA的影响,自费上了MBA在职研究生课程班。我只是大专学历,即使没有学历,本人也不在乎。等01年研究生毕业,我就从单位辞职出来,去做我内心一直向往的企业管理工作,后来进了其他的上市公司做人事管理,但是本人不是很喜欢进国企,直到06年去了武汉,才有了完全崭新的职场经历。我于07年进了一家武汉的管理咨询公司做了几年人力资源咨询项目,后来又跳槽去了上海一家较有名气的咨询公司做项目经理。项目上都是内地高校的硕士和博士,我的第一学历最低只有大专,虽然是研究生但是属于在职没有学位。但是当时我们咨询公司老总看重的是我多年人力资源管理的经验,对学历不是要求那么高。后来我负责的几个项目都是被客户评价很高,就是因为我在企业工作多年,对企业情况比较熟悉,而有些学院背景的硕士和博士没有企业经历,只会搞一些理论。而且我在项目带出来好几个武大和华农的应届研究生,他们对我在企业多年的经历都比较钦佩,尊称我这个专科生为他们的职业启蒙老师。虽然很多企业不喜欢招聘35岁以内的人,即使我今年40多岁也没有太大的影响。凭着本人多年的管理经验,找个高管的工作也不是很难,目前我就在一家互联网公司做高管。从我多年的职场经历来说,学历只是敲门砖,重要的是你在工作经验的积累。如果你有丰富的工作经验,或者把大专学历再进修一下,混的也不会太差。到时候你就会觉得:专科生一点也不差。

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

如今毕业的大学生,我相信过的应该不会太好,现在的社会比较歧视大专生,主要原因还是人才太多了,博士都一堆一堆的,更何况大专生,但是我们的国家要想培养出具有德国一样的工匠,我们就必须给予大专以及中专这样的人才成长的机会,我们的社会不能再这样下去,这就要求我们的政府,我们的企业首先应该重视这样的人的成长,必须尊重这些人的社会地位,人的成长不能以一个高考定夺终身,这是早有定论最终会扭转的不正确的观念,但是亚洲国家都秉承了这个错误的观念,但我相信随着社会的发展,一定会向发达国家那样子,最终摒弃这种错误观点人的法。人的发展路径就如同条条大路通罗马,我们应该畅通每个人通往人生至高点的路径,而不是人为设置高考这样唯一的路径,让大家去竞争。我们的高考不仅仅是为了选拔智力高反应快会做题的人,更应该选拔那些品德高尚,坚韧不拔,能够为国家为理想而奋斗终身的人,但是我们看到我们通过选的精英,大部分都是为了出国为了找到一份高待遇,享清福的工作,都想通过一考定终身,这种社会导向不利于中国的长远发展,希望有识之士,能够及早发声,加快高考制度的改革。让各路人才尽显神通,多路径成长,或许中国的诺贝尔奖获得者会越来越多。对于现在目前大专生的包括中专生,我们政府应该拿出积极的措施,引导他们向实体经济制造和服务行业发展,提供应有的社会地位和待遇,让他们能够扎根基层,成为打造高质量产品和服务的生力军,只要他们努力,同样可以获得高职称,高待遇,而且不比同年龄的高学历者在社会地位和待遇上有较大的差异,这就要求我们社会所有人一生都要不断追求,不断努力,而绝不能再任由这样一考定终生享清福的观念持续下去!

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