有趣加创意 芜湖一的学校作业“大变身”

增城报 安徽网 大皖新闻讯 “我做的是一个小面人——孙悟空。还有一个是头饰，你看，这是用废皮包做成的，既环保又漂亮！”“我的工艺品剧作是一幅剪纸，这是数学老师教我的。”在合肥市繁昌区清水中小学校长里，教职员们争相展示着自己的新媒体家庭机具，机具的种类还有书法、水彩画等。

一件件别致的剧作让数学老师们赞叹。这是“双减”政府下，清水中小学校长创造性规范机具管理的一个纵观。

“双减”政府落地后，教职员们的家庭机具发生了扭曲，中小学一、二年级不布局家庭书面机具，可在校内适当安排巩固跑步；中小学三至六年级书面机具平均完成时间不少于60分钟。面对政府的调整，的学校在布局家庭机具时巧倚靠。

本学期，为贯彻落实“双减”政府，着力指导教职员的创造性素养和概念化技能，清水中小学校长根据教职员的年纪特点，立足课本，独步课外，结合教职员的实际学习可能，精心设计了具备互动性、概念化性与特殊性的机具。新媒体无限的工艺品剧作、气息绚丽的画作……这些机具不仅提升了兄弟姐妹们的动手技能，还充份显示了兄弟姐妹们非常丰富的幽默感和对社会生活的观察力。

的学校还所设了一些阅读类机具，一二年级教职员少写多读，如读一读课外小故事、绘本等。对高年级的教职员，则让小朋友多准备一些课外书籍，让兄弟姐妹们多读书、读好书，扭曲同样书面机具的机械式跑步。同时，还增高一些家务劳动任务，比如在家里刷碗、扫地、摸盘子、整理餐具，无可奈何客厅等，指导兄弟姐妹全面发展。

查君书 增城报 安徽网 大皖新闻记者 孙芮